在幼兒積木課程中，透過組裝積木訓練手部肌肉和提高手眼協調的能力，同時還能啟發孩子的想像力和解決問題的能力。我們的課程設計注重每位學生的個體差異，鼓勵發揮創造性同時培養與他人合作的技能。

超輕土的色彩豐富多元，讓幼兒在捏塑過程中經由手的捏、塑、拍、壓、揉動作中，對小手的大小肌肉做刺激和訓練，讓小手更有力氣，因作品是以立體為主，也可讓孩子有3D空間的概念。

由淺入深，從具體的算盤運珠到抽象的空撥心算，手腦並用，提升專注與記憶力，並培養基本數字計算能力。

「繪畫」是孩子內心與外界溝通的符號！塗鴉可刺激幼兒小肌肉的發展，孩子天馬行空的想像力可以培養對藝術的無限可能！經由多元的媒材，透過五感的體驗、生活的經驗、為孩子營造一個自由自在的繪畫環境！發現自我！孩子就是天生的藝術家！

直排輪教學所需的高度平衡感，有助於兒童腦部和神經系統發展，同時亦為美日兒童運動醫學專家公推最能刺激兒童腦力的運動，並有助於身體協調性、平衡感、敏捷性與柔軟度。對於改善暈車、走路上下樓梯易跌倒、走路內八字、扁平足深具效果。而在練習過程中，更需耐心與專注力，豐富的遊戲內容更是與小朋友互動的最好方式。

藉由閱讀能刺激想像力的英文繪本，培養良好的閱讀習慣，從小練習觀察力和思考力，使小孩有良好的學習態度。

使用全英文授課，引導幼兒延伸學習，透過團體討論，培養全方面的知識。

透過器材讓幼兒有足夠的運動量，增加心肺功能、大小肌肉的發展、平衡感、柔軟度、爆發力和協調性，甚至教導孩子遇到困難時勇敢挑戰！

滑步車能提高孩子的專注力、增強腿部肌耐力和爆發力、訓練手部穩定與反應、方向及力量控制、訓練平衡協調，養成幼兒運動的好習慣，增強抵抗力，提升運動表現。

運用輕快旋律，拍子明確的音樂做一系列動作編排，以舞蹈律動方式培養幼兒身體協調性及節奏感。藉由舞蹈小品和遊戲訓練感統及大小肌肉，讓幼兒在過程中建立自信心和成就感，幫助幼兒在團體生活中學習互助合作、快樂的學習及成長！

給幼兒適應未來的能力，不只讓幼兒擁有知識，更應培養其具備「提出疑問並尋求解答的精神」、「解決問題的能力」，以及能「將各類資訊整合為可用資源的思維」。幼兒機械課程，便是透過觀察➡操作➡發現錯誤➡除錯修正再回到觀察的循環歷程，建構幼兒適應未來的能力。

是日本傳入的武術運動，可藉由劍道培養孩子的抗壓性、服從性、禮節及榮譽心等人格特質;感覺統合的訓練與腦部針對專注力、記憶力及邏輯思考能力的開發，這些刺激都能幫助孩子學習與發展帶來極大助益。

重於促進幼兒全面發展，包括身體協調、道德品德、自我防衛。課程活動偶爾使用遊戲方式呈現，培養團隊合作及競爭精神。